आज भारत में बधिर संस्कृति

जागरूकता में सुधार के बावजूद प्रमुख बाधाएं बनी रहती हैं

भारत दुनिया के सबसे अधिक आबादी वाले देशों में से एक है जहां भौगोलिक क्षेत्र में रहने वाले एक अरब से अधिक लोग अमेरिका के लगभग तीसरे आकार के हैं, नई दिल्ली में मौलाना आज़ाद मेडिकल कॉलेज के शोध के अनुसार, लगभग 6.3 प्रतिशत आबादी (लगभग 63 लाखों लोगों) में कार्यात्मक सुनवाई के कुछ स्तर हैं।

जबकि गरीबी के उच्च स्तर की विशेषता वाले देश के लिए बहरापन एक बड़ी चुनौती बनी हुई है- राज्य-निर्धारित गरीबी स्तर से नीचे रहने वाले 276 मिलियन लोग-चीजें धीरे-धीरे बदल रही हैं क्योंकि जन जागरूकता में वृद्धि और बधिरों के लिए शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण में सुधार में सुधार हुआ है और सुनने में दिक्कत।

भारत में बधिर संस्कृति

कई क्षेत्रीय बोलियों के साथ एक विविध देश के रूप में, भारत ने 1 9 60 के दशक में अमेरिकी साइन लैंग्वेज (एएसएल) के साथ एक आधिकारिक, मानकीकृत साइन लैंग्वेज को अपनाने के लिए संघर्ष किया है।

जबकि भारत-पाकिस्तानी साइन लैंग्वेज (आईपीएसएस) को दक्षिण एशिया में इस्तेमाल किया जाने वाला प्रमुख प्रकार माना जाता है, भारत में कई भिन्नताएं हैं (दिल्ली साइन लैंग्वेज, बॉम्बे साइन लैंग्वेज, कलकत्ता साइन लैंग्वेज, और बैंगलोर-मद्रास साइन लैंग्वेज सहित) उनके अपने विशिष्ट वाक्यविन्यास और व्याकरण।

इसी प्रकार, एक प्रभावशाली राष्ट्रीय दर्शकता के बावजूद टीवी बंद कैप्शनिंग पीछे है। प्रौद्योगिकी में निवेश की कमी के अलावा, वयस्क निरक्षरता के उच्च स्तर (यूनिसेफ के मुताबिक लगभग 37.2 प्रतिशत) ने इन सेवाओं को आम जनता के विस्तार के प्रयासों को कम कर दिया है। इसके अलावा, भारत में केवल दो प्रतिशत बहरे बच्चे स्कूल जाते हैं, और निरक्षरता और कम आर्थिक अवसर की संस्कृति को कायम रखते हैं।

संस्कृति को और चुनौतीपूर्ण सामाजिक और धार्मिक बाधाएं होती हैं जो अक्सर बहरे या सीधे परोक्ष रूप से बहरे को दंडित करती हैं। ऐसा एक उदाहरण मनु के नियम है, जो हिन्दू कैनन की मानक किताबों में से एक है, जिसमें कहा गया है कि बहरे व्यक्तियों को संपत्ति के मालिक होने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए बल्कि दूसरों के दान पर भरोसा करना चाहिए।

कई आधुनिक भारतीयों द्वारा पुरातन माना जाता है, इस तरह के विश्वास भेदभाव के अधीन रहते हैं जो असमान रूप से सुनने की अक्षमता को प्रभावित करता है।

भारत में बधिर संगठन

इन प्रमुख मौलिक चुनौतियों के बावजूद, बधिरों के कारणों और भारत में सुनने की कड़ी मेहनत के लिए महत्वपूर्ण प्रयास किए जा रहे हैं। आज, देश में राष्ट्रीय, राज्य और क्षेत्रीय स्तर पर बधिरों को समर्पित कई महत्वपूर्ण संगठन हैं। ये समूह महत्वपूर्ण सेवाओं को समन्वयित करने में मदद करते हैं और हर सितंबर में बधिरों के वार्षिक दिवस जैसे अभियानों का समर्थन करके वकालत प्रदान करते हैं।

कुछ प्रमुख संगठनों में से:

भारत में बधिर शिक्षा और प्रशिक्षण

1 9 60 और 70 के दशक में, भारत पूरे देश में बधिरों के लिए 10 से अधिक स्कूलों का दावा नहीं कर सकता था।

बधिर बच्चों और वयस्कों के लिए शैक्षिक समर्थन के रास्ते में अभी भी पर्याप्त नहीं है, चीजें धीरे-धीरे सुधार रही हैं। आज, तमिलनाडु, महाराष्ट्र और दिल्ली राज्यों में देखी गई उच्चतम सांद्रता वाले पूरे देश में कई सैकड़ों बहरे स्कूल हैं।

कुछ प्रमुख शैक्षणिक संस्थानों में से (राज्य द्वारा):

> स्रोत:

> गर्ग, एस .; चंद्र, एस .; मल्होत्रा, एस एट अल। "बहरापन: भारत में बोझ, रोकथाम और नियंत्रण।" नटल मेड जे इंडिया। 2009; 22 (2): 79-81। पीएमआईडी: 1 9 852345।

> संयुक्त राष्ट्र बाल निधि (यूनिसेफ)। "भारत सांख्यिकी।" जिनेवा, स्विट्जरलैंड; 27 दिसंबर, 2013 को अपडेट किया गया।

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