व्यावसायिक चिकित्सक कैसे ऑटिज़्म के साथ लोगों की मदद करते हैं?

व्यावसायिक थेरेपी हस्तलेख सहायता से कहीं अधिक है

अमेरिकन व्यावसायिक थेरेपी एसोसिएशन के अनुसार, व्यावसायिक उपचार "कुशल उपचार है जो व्यक्तियों को अपने जीवन के सभी पहलुओं में आजादी हासिल करने में मदद करता है। व्यावसायिक उपचार लोगों को स्वतंत्र और संतोषजनक जीवन के लिए आवश्यक 'जीवन के नौकरी के लिए कौशल' विकसित करने में सहायता करता है।"

दूसरे शब्दों में, व्यावसायिक चिकित्सक सभी उम्र के लोगों के साथ कौशल की एक विस्तृत श्रृंखला पर काम करते हैं।

नतीजतन, चिकित्सक के दृष्टिकोण एक व्यक्तिगत चिकित्सक के प्रशिक्षण, ब्याज के क्षेत्रों, रोजगार की जगह और व्यक्तिगत प्रतिभा के आधार पर व्यापक रूप से भिन्न होते हैं। कुछ मामलों में, मूलभूत बातों के साथ ओटी की छड़ी: लोगों को हस्तलेखन में सुधार करने और "दैनिक जीवन के कार्यों" को पूरा करने में मदद करना जैसे कि जार खोलना, कैंची का उपयोग करना, और इसी तरह। हालांकि, कई ओटी ने ग्राहकों की जरूरतों की एक विस्तृत श्रृंखला को पूरा करने के लिए अपनी रुचियों और कौशल सेटों का विस्तार किया है।

ऑटिज़्म के साथ एक व्यक्ति को एक व्यावसायिक चिकित्सक को देखने की आवश्यकता क्यों होगी?

ऑटिज़्म के मामले में, व्यावसायिक चिकित्सक (ओटी) ने अपने काम की सामान्य चौड़ाई का विस्तार किया है। अतीत में, उदाहरण के लिए, एक व्यावसायिक चिकित्सक ने हाथी लेखन, शर्ट बटनिंग, जूता बांधने, और आगे के लिए कौशल विकसित करने के लिए एक ऑटिस्टिक व्यक्ति के साथ काम किया होगा। लेकिन ऑटिज़्म में विशेषज्ञता रखने वाले आज के व्यावसायिक चिकित्सक भी संवेदी एकीकरण (इंद्रियों के माध्यम से सूचना संसाधित करने में कठिनाई) में विशेषज्ञ हो सकते हैं या अपने ग्राहकों के साथ खेल कौशल, सामाजिक कौशल आदि पर काम कर सकते हैं।

ऑटिज़्म थेरेपिस्ट ऑटिज़्म वाले लोगों के लिए क्या करता है?

व्यावसायिक चिकित्सक, निश्चित रूप से, शारीरिक कौशल पर काम करते हैं। वास्तव में, ओटी के स्कूल सेटिंग में काम करने के लिए हस्तलेखन एक प्रमुख फोकस है। लेकिन इसके अलावा, चूंकि ऑटिज़्म वाले लोगों में स्वतंत्र जीवन के लिए आवश्यक कुछ बुनियादी सामाजिक और व्यक्तिगत कौशल की कमी होती है, इसलिए व्यावसायिक चिकित्सकों ने इन सभी आवश्यकताओं पर काम करने के लिए तकनीक विकसित की है।

उदाहरण के लिए, वे कर सकते हैं:

• एक बच्चे को प्रकाश, ध्वनि, स्पर्श, गंध, और अन्य इनपुट का उचित जवाब देने में मदद करने के लिए संवेदी एकीकरण हस्तक्षेप प्रदान करें। हस्तक्षेप में स्विंगिंग, ब्रशिंग, बॉल पिट में खेलना और अन्य गतिविधियों की एक पूरी श्रृंखला शामिल हो सकती है जिसका उद्देश्य बच्चे को अपने शरीर को अंतरिक्ष में बेहतर तरीके से प्रबंधित करने में मदद करना है।
• खेल गतिविधियों की सुविधा प्रदान करें जो निर्देश देते हैं और बच्चों के साथ बातचीत करने और दूसरों के साथ संवाद करने में सहायता करते हैं। ऑटिज़्म में विशेषज्ञता रखने वाले ओटी के लिए, यह विशेष रूप से संरचित नाटक उपचारों जैसे फ़्लोरटाइम में अनुवाद कर सकता है, जिसे बौद्धिक और भावनात्मक कौशल के साथ-साथ शारीरिक कौशल बनाने के लिए विकसित किया गया था।
• व्यक्तिगत सेटिंग को एक सेटिंग से दूसरे में, एक व्यक्ति से दूसरे में, और एक जीवन चरण से दूसरे में संक्रमण में मदद करने के लिए तैयार करें। ऑटिज़्म वाले बच्चे के लिए, इसमें घर से स्कूल में संक्रमण के प्रबंधन के लिए सुखद रणनीतियां शामिल हो सकती हैं; ऑटिज़्म वाले वयस्कों के लिए, इसमें व्यावसायिक कौशल, खाना पकाने के कौशल और अधिक शामिल हो सकते हैं।
• स्पष्ट अक्षमताओं को प्राप्त करने के लिए अनुकूली तकनीकों और रणनीतियों का विकास करें (उदाहरण के लिए, जब हस्तलेखन करना असंभव है, तो कीबोर्डिंग को पढ़ाना; ध्यान केंद्रित करने के लिए भारित वेश्या का चयन करना; आदि)

मैं एक योग्य व्यावसायिक चिकित्सक कैसे प्राप्त कर सकता हूं?

ओटी को अक्सर ऑटिज़्म वाले बच्चों के लिए एक व्यापक स्कूल-आधारित या प्रारंभिक हस्तक्षेप कार्यक्रम के हिस्से के रूप में शामिल किया जाता है, और ओटी को स्कूल जिले द्वारा किराए पर या अनुबंधित किया जा सकता है।

इसके अलावा, बाल रोग विशेषज्ञ माता-पिता को सामाजिक सेवाओं या स्वास्थ्य विभाग के माध्यम से उपलब्ध प्रारंभिक हस्तक्षेप कार्यक्रमों की पहचान करने में मदद कर सकते हैं। ऑटिज़्म वाले वयस्क विकास विकलांगता कार्यक्रमों या सामाजिक सेवाओं एजेंसियों के माध्यम से ओटी सेवाओं तक पहुंच सकते हैं। अक्सर, व्यावसायिक थेरेपी स्वास्थ्य बीमा और / या मेडिकेड के माध्यम से वित्त पोषित किया जा सकता है।

> स्रोत:

> हेबर्ट, मिशेल एट अल। क्या व्यावसायिक थेरेपी ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चों में संचार के लिए एक भूमिका निभाती है? इंटरनेशनल जर्नल ऑफ स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजी। वॉल्यूम 16, अंक 6, 2014।

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