जैसा कि ऑटिज़्म की दुनिया में बहुत अधिक है , एक अच्छे शैक्षिक कार्यक्रम की परिभाषा व्यक्तिगत बच्चे की जरूरतों पर निर्भर करती है। इस प्रकार, जबकि कुछ तत्व हैं जो ऑटिज़्म वाले किसी भी बच्चे के लिए सकारात्मक होने की संभावना है, नीचे की रेखा आपके बच्चे की व्यक्तिगत शक्तियों और चुनौतियों के बारे में है, और क्या वे अपने शिक्षक और सेटिंग के साथ "क्लिक" करते हैं।
चीजों को और भी दिलचस्प बनाने के लिए, स्कूल जिले से स्कूल जिले और क्षेत्र से क्षेत्र में अलग-अलग सेवाएं और कार्यक्रम अलग-अलग होने की संभावना है। एक राज्य संवेदी एकीकरण थेरेपी पर जोर दे सकता है जबकि दूसरा एप्लाइड व्यवहार विश्लेषण में मजबूत है और चूंकि ऑटिस्टिक शिक्षा के लिए कोई "स्वर्ण मानक" नहीं है, इसलिए बच्चों को पोट्लक की पेशकश की जाती है। इस बीच, विभिन्न परिवारों में चिकित्सीय और शिक्षण दृष्टिकोण के संबंध में विशिष्ट वरीयताएं भी हो सकती हैं, जो जिले से जिले और क्षेत्र से क्षेत्र में काफी भिन्न होती हैं।
यह सब कहा, यहां कुछ बुनियादी तत्व हैं जो ऑटिस्टिक छात्रों के लिए किसी भी सफल शैक्षणिक कार्यक्रम के लिए महत्वपूर्ण हैं:
- आपके बच्चे के शिक्षक (चाहे एक विशेष एड शिक्षक या एक सामान्य कक्षा शिक्षक) में ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करने में प्रशिक्षण और अनुभव होना चाहिए।
- आपके बच्चे के शिक्षक के पास स्कूल प्रशासन से अंतर्निहित और स्पष्ट समर्थन होना चाहिए। वह आवश्यकतानुसार संसाधन, प्रशिक्षण और सामग्री तक पहुंचने में सक्षम होना चाहिए।
- आपके बच्चे के शिक्षक को आपके बच्चे के आईईपी (व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रम) के आधार पर आपके बच्चे की जरूरतों और ताकत के कार्यक्रम और पाठ्यक्रम को संशोधित करने के लिए सक्षम होना चाहिए (उसकी क्षमताओं और संसाधनों और स्कूल की नीतियों के आधार पर)।
- आपको अपने बच्चे के कक्षा में उपयोग में विभिन्न शैक्षिक शैलियों का सबूत देखने में सक्षम होना चाहिए।
- जिम, पुस्तकालय और अन्य विशेष शिक्षकों समेत अन्य शिक्षक, संसाधनों और समर्थनों तक पहुंचने में सक्षम होना चाहिए क्योंकि वे आपके बच्चे के साथ काम करते हैं।
- आपको साक्ष्य देखना चाहिए कि शिक्षार्थियों को चुनौती दी जाती है और अकादमिक और सामाजिक दोनों ही समर्थित हैं।
- भाषण, भौतिक और व्यावसायिक चिकित्सा जैसे सहायक उपचार, सभी साइट पर उपलब्ध हो सकते हैं और अतिरिक्त शुल्क से मुक्त हो सकते हैं।
ऑटिस्टिक बच्चों के लिए शैक्षणिक विकल्प: विचार करने के लिए प्रश्न
मुख्य धारा? समावेशन? विशेष जरूरत वर्गों? पब्लिक स्कूल? अशासकीय स्कूल? आपके बच्चे के लिए सबसे अच्छा कौन सा है? जवाब, ज़ाहिर है, यह सब निर्भर करता है! जब आप अपने विकल्पों के बारे में सोचना शुरू करते हैं तो कुछ प्रश्नों पर विचार करना है:
- क्या आपका ऑटिस्टिक बच्चा मौखिक और व्यस्त है?
- उसके अकादमिक कौशल कैसे हैं?
- क्या वह बड़े समूहों को संभाल सकता है?
- क्या वह बहुत संवेदी इनपुट के साथ अच्छी तरह से करती है?
- क्या उसे फोकस के साथ कठिनाइयां हैं?
- क्या उसे अतीत में विशिष्ट कक्षाओं में कठिन समय था?
- आपके पब्लिक स्कूल किस प्रकार के कार्यक्रम पेश कर सकते हैं?
- स्थानीय कार्यक्रम आपके बच्चे की जरूरतों और क्षमताओं को कितनी अच्छी तरह फिट करते हैं?
- क्या स्थानीय निजी या चार्टर विकल्प हैं जो आपके परिवार के लिए तर्कसंगत और वित्तीय समझ बनाते हैं?
कानून आपके स्कूल जिले की क्या आवश्यकता है
यदि आप संयुक्त राज्य अमेरिका में रहते हैं, विकलांग व्यक्तियों के शिक्षा अधिनियम (आईडीईए) के लिए आवश्यक है कि आपका जिला आपके बच्चे की शिक्षा के लिए "कम प्रतिबंधित पर्यावरण" प्रदान करे।
इसका मतलब है कि उन्हें अधिक विशिष्ट सेटिंग पर निर्णय लेने से पहले मुख्यधारा के रूप में इस तरह के विकल्पों पर विचार करना चाहिए।
आप निश्चित रूप से निर्णय ले सकते हैं कि आपका बच्चा एक विशेष सेटिंग में बेहतर है लेकिन यदि आप सार्वजनिक स्कूलों के साथ काम करने का फैसला करते हैं, तो आपको यह साबित करना पड़ सकता है कि मुख्यधारा की सेटिंग निजी या विशेष सेटिंग के लिए धन की तलाश करने से पहले काम नहीं कर रही है।
मुख्यधारा और ऑटिज़्म
मुख्यधारा कुछ हद तक पुरानी अवधि है (नया शब्द "समावेशन" है)। जब मुख्यधारा का शब्द उपयोग किया जाता है, तो यह आम तौर पर एक सेटिंग का वर्णन करता है जिसमें आपका बच्चा एक सामान्य कक्षा का हिस्सा होता है जिसमें कम से कम अतिरिक्त समर्थन होता है।
कुछ आवास जगह पर हो सकते हैं, लेकिन आम तौर पर, आपके बच्चे को एक बड़े समूह में उचित व्यवहार करने, शिक्षक के लिए उपस्थित होने, और ग्रेड स्तर पर या उसके पास काम करने में सक्षम होने की उम्मीद है।
मुख्यधारा के सामान्य काम उन बच्चों के लिए सबसे अच्छा काम करते हैं जो उच्च कार्यरत हैं और कम से कम मामूली सामाजिक हैं। यह उन बच्चों के लिए विशेष रूप से कठिन हो सकता है जो तनावहीन होने पर गैर-मौखिक, बहुत चिंतित, या कार्य करने की संभावना रखते हैं।
समावेशन और ऑटिज़्म
समावेशन "नया उलझन" शब्द है, सामान्य रूप से, "समान समर्थन के साथ मुख्यधारा" जैसी ही चीज़ है। विचार यह है कि ऑटिस्टिक बच्चों को सामान्य बच्चों के साथ कक्षाओं में शामिल किया जाता है लेकिन सफल होने के लिए उनके पास महत्वपूर्ण समर्थन हो सकते हैं। कुछ समर्थन विकल्पों में 1: 1 सहयोगी, अनुकूलित पाठ्यक्रम, विशेष सामाजिक समूह और बहुत कुछ शामिल है।
कई माता-पिता एक विशेष जरूरत कक्षा और असमर्थित मुख्यधारा के बीच एक समझौता के रूप में शामिल करना पसंद करते हैं। और, वास्तव में, समावेशन सही सेटिंग में एक शानदार विकल्प हो सकता है।
हालांकि, शामिल करने के लिए कुछ संभावित डाउनसाइड्स हैं। उदाहरण के लिए, एक सामान्य कक्षा में ऑटिस्टिक बच्चे धमकाने और चिढ़ाने से पीड़ित हो सकते हैं। अगर बच्चे के पास 1: 1 सहयोगी है, तो शिक्षक ऑटिस्टिक बच्चे को "देखभाल की" के रूप में देख सकता है और अन्य छात्रों पर अपना ध्यान केंद्रित कर सकता है। अगर बच्चे के पास एक अनुकूलित पाठ्यक्रम है, तो उसे वास्तव में सहयोगी द्वारा प्रशिक्षित किया जा सकता है, न कि प्रशिक्षित, प्रमाणित शिक्षक।
विशेष आवश्यकता कक्षा
अक्सर, ओटीस्टिक बच्चों को स्थानीय सार्वजनिक स्कूल में सामान्य विशेष जरूरत कक्षा में रखा जाता है। यदि शिक्षक अत्यधिक प्रशिक्षित और ऑटिस्टिक बच्चों को पढ़ाने में अनुभवी है तो यह विकल्प अच्छी तरह से काम कर सकता है। समूह आमतौर पर छोटे होते हैं, सामाजिक कौशल पर काम करने का अधिक अवसर होता है, और विशेष जरूरतों के वर्ग आमतौर पर सभी स्कूल गतिविधियों और कार्यक्रमों में शामिल होते हैं।
विशेष जरूरतों के कक्षाएं, आमतौर पर आम सामाजिक विकास वाले बच्चों के लिए लक्षित होती हैं जिनके पास शिक्षाविदों के साथ कठिन समय होता है। ऑटिस्टिक बच्चों में अक्सर विपरीत समस्या होती है: वे अकादमिक के साथ अपेक्षाकृत आरामदायक हैं, लेकिन सामाजिक कौशल के साथ कठिन समय है। नतीजतन, विशेष जरूरत कक्षा में पेश कार्यक्रम आपके बच्चे के लिए पूरी तरह से गलत हो सकता है।
पब्लिक स्कूलों में ऑटिस्टिक सपोर्ट क्लासरूम
कुछ बड़े जिलों और क्षेत्रीय शैक्षणिक एजेंसियां सामान्य सार्वजनिक विद्यालयों के भीतर विशेष ऑटिस्टिक समर्थन कक्षाएं प्रदान करती हैं। ये कक्षाएं ऑटिस्टिक बच्चों की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए स्थापित की जाती हैं और शिक्षकों और सहयोगियों द्वारा कार्यरत हैं जिन्हें ऑटिज़्म और शिक्षा में प्रशिक्षित किया जाता है।
ऑटिस्टिक सपोर्ट क्लासरूम में कई शानदार फायदे हैं: आमतौर पर बच्चे के अनुपात में उच्च वयस्क होने के साथ वे बहुत छोटे होते हैं। वे समर्थन शिक्षण उपकरण जैसे समर्थन प्रदान करते हैं, जिन्हें विशेष रूप से ऑटिस्टिक छात्रों के लिए चुना जाता है। और वे अपने पाठ्यक्रम में गहन भाषण और सामाजिक कौशल प्रशिक्षण भी शामिल कर सकते हैं। इसके अलावा, विशेष शिक्षा कक्षाओं में जैसे ऑटिस्टिक समर्थन कक्षाओं में बच्चे आमतौर पर सामान्य विद्यालय गतिविधियों जैसे असेंबली, अवकाश और अन्य में शामिल होते हैं।
हालांकि, ऑटिस्टिक सपोर्ट क्लासरूम स्कूल के बाकी हिस्सों से काफी अलग हो जाते हैं। इन कक्षाओं में बच्चे अक्सर अन्य ऑटिस्टिक बच्चों के साथ दिन या अधिकतर खर्च करते हैं। इसके अलावा, सामाजिक कौशल के निर्माण के लिए बहुत अधिक ध्यान देने के साथ, ये कक्षाएं आपके बच्चे की अकादमिक ताकत और क्षमताओं को नजरअंदाज कर सकती हैं। ऑटिज़्म वाले बच्चों के शिक्षकों के लिए यह असामान्य नहीं है कि उन्होंने अपने छात्रों की बौद्धिक क्षमताओं की अपेक्षाओं को कम कर दिया है।
विशिष्ट निजी स्कूल और ऑटिस्टिक शिक्षार्थियों
अशासकीय स्कूल। छोटे वर्ग व्यक्तिगत ध्यान भयानक संसाधन अच्छा लगता है, है ना? लेकिन सच्चाई यह है कि जब तक आपका बच्चा ऑटिज़्म के साथ बेहद उच्च कामकाजी और सामाजिक रूप से सक्षम न हो या आपके पास बहुत ही असामान्य स्थिति है, अधिकांश निजी स्कूल आपके बच्चे को स्वीकार नहीं करेंगे। सार्वजनिक स्कूलों के विपरीत, निजी स्कूलों को आपके बच्चे को शिक्षित करने के लिए कोई कानूनी दायित्व नहीं है। और कुछ विशिष्ट निजी स्कूल किसी भी प्रकार की विशेष आवश्यकता को संभालने के लिए तैयार हैं।
बेशक, यह हमेशा संभव है कि आपके स्थानीय समुदाय में एक विशेष निजी पेशकश हो, जैसे सह-सेप स्कूल या वैकल्पिक शिक्षण केंद्र, जो आपके बच्चे के लिए उपयुक्त है। और यह निश्चित रूप से संभव है कि ऑटिज़्म वाला आपका बच्चा छोटे निजी हाईस्कूल में भाग लेने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करेगा। लेकिन ठेठ निजी स्कूल के लिए एक व्यवहार्य विकल्प होने के लिए सभी टुकड़ों की जगह होनी चाहिए।
"विशेष" निजी स्कूल और ऑटिज़्म
फिलाडेल्फिया क्षेत्र (जहां मैं रहता हूं) में एक दर्जन से अधिक विशेष जरूरतों के निजी स्कूल हैं। इनमें से केवल कुछ ही ऑटिज़्म वाले बच्चे को स्वीकार करने की संभावना है। ये सभी केवल ऑटिज़्म वाले बच्चों को स्वीकार करते हैं। अन्य लोग एक ऑटिस्टिक बच्चे पर विचार कर सकते हैं लेकिन असामान्य परिस्थितियों में ही ऐसे बच्चों को स्वीकार करेंगे।
इसका कारण काफी सरल है: अधिकांश विशेष जरूरतों के लिए निजी स्कूलों को सामान्य सामाजिक कौशल और खराब पढ़ने के कौशल वाले बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है। ऑटिस्टिक बच्चों को समस्याग्रस्त सामाजिक कौशल और उत्कृष्ट पढ़ने के कौशल के लिए अच्छा लगता है! इसके अलावा, ऑटिस्टिक बच्चों को विकलांग बच्चों को सीखने से ज्यादा सिखाने की प्रतिष्ठा है - एक प्रतिष्ठा जो योग्य हो सकती है या नहीं भी हो सकती है!
उन स्कूलों को जो विशेष रूप से ऑटिस्टिक बच्चों के लिए स्थापित किए जाते हैं, उनका बहुत बड़ा फायदा होता है कि कर्मचारियों पर हर कोई ऑटिज़्म को जानता है और समझता है। उनके पास साइट पर उपलब्ध चिकित्सीय संसाधनों की एक विस्तृत श्रृंखला भी हो सकती है, वे सभी आपके बच्चे के लिए संभावित रूप से उपयुक्त हैं।
दूसरी ओर, ज़ाहिर है, ये स्कूल केवल ओटीस्टिक बच्चों को स्वीकार करते हैं, जिसका मतलब है कि आपके बच्चे के 100% बच्चे मिलेंगे ... ऑटिस्टिक। इसका मतलब है कि कोई सामान्य भूमिका मॉडल नहीं, कोई सामान्य गतिविधियां नहीं, और कोई विशिष्ट सामुदायिक भागीदारी नहीं है। इसके अलावा, "ऑटिज़्म स्कूलों" की लागत खगोलीय हो सकती है: प्रति वर्ष $ 50,000 या उससे अधिक के रूप में उच्च। हालांकि एक स्कूल जिला को एक अनुमोदित निजी स्कूल प्लेसमेंट को अंडरराइट करने के लिए मनाने के लिए संभव है, लेकिन आमतौर पर यह एक कठिन बिक्री होती है क्योंकि ऐसे स्कूल वास्तव में सबसे प्रतिबंधित प्रतिबंधित वातावरण उपलब्ध हैं।
ऑटिस्टिक बच्चों के लिए स्कूल आमतौर पर एक अच्छा मैच होते हैं यदि आपका बच्चा या तो गहन रूप से ऑटिस्टिक है - और इस प्रकार कम प्रतिबंधक सेटिंग में अच्छा प्रदर्शन करने की संभावना नहीं है - या एक सामान्य सेटिंग में गहराई से नाखुश है। असल में, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले कुछ बच्चे ऑटिस्टिक बच्चों के लिए स्कूल में बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं, क्योंकि वे अक्सर अनिवार्य चिढ़ाने के लिए बेहद संवेदनशील होते हैं जो समावेशी या मुख्यधारा की सेटिंग्स के साथ जाते हैं।
होमस्कूल और ऑटिज़्म
क्योंकि एक ऑटिस्टिक बच्चे को शिक्षित करने के विकल्प सीमित हैं - और कई क्षेत्रों में लगभग मौजूद नहीं है - माता-पिता की बढ़ती संख्या होमस्कूलिंग में बदल रही है। होमस्कूलिंग कई परिवारों के लिए घूमने के लिए एक कठिन पंक्ति है क्योंकि इसे एक या दोनों माता-पिता की पूर्णकालिक भागीदारी की आवश्यकता होती है और जब एक माता-पिता घर छोड़ देता है तो उसे एक महत्वपूर्ण वित्तीय बलिदान की भी आवश्यकता होती है। हालांकि, कई परिवारों के लिए, विकल्प विशेष रूप से समझ में आता है यदि स्थानीय स्कूल जिले के साथ संबंध बहुत तनावपूर्ण हो गया है।
इस बिंदु पर, कुछ सूचियां और संगठन माता-पिता का समर्थन कर रहे हैं जो होमस्कूल ऑटिस्टिक बच्चे हैं। और, जबकि ऑटिस्टिक बच्चों के साथ अन्य स्थानीय होमस्कूलिंग परिवारों को ढूंढना मुश्किल हो सकता है, होमस्कूल समूहों, कार्यक्रमों और पाठ्यक्रमों को ढूंढना अपेक्षाकृत आसान है।
होमस्कूलिंग परिवारों द्वारा सामना किए जाने वाले सबसे बड़े मुद्दों में से एक सहकर्मियों और परिवारों की प्रतिक्रिया है। जैसे प्रश्न "आप सामाजिक कौशल कैसे सिखाएंगे?" और "क्या तुम पागल नहीं होगे?" आत्मविश्वास और ऊर्जा को बनाए रखना मुश्किल हो सकता है। उपचार, खेल, और अन्य बहिर्वाहिक गतिविधियों को खोजने और वित्त पोषित करने से संबंधित मुद्दे भी हैं।
लेकिन होमस्कूलिंग के लिए सबसे बड़ा "उछाल" व्यक्तिगत बच्चे के सापेक्ष इसकी पूर्ण लचीलापन है। यदि आपका बच्चा ट्रेनों को प्यार करता है, उदाहरण के लिए, आप थॉमस टैंक इंजन का उपयोग पढ़ने और गणित कौशल को पढ़ाने के लिए कर सकते हैं - एक दृष्टिकोण जिसमें सफलता का एक अच्छा मौका है!