बधिर शिक्षा में एक अप्रिय सेटबैक
बधिर शिक्षा के इतिहास में कोई अन्य घटना 1 9वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में मिलान में आयोजित एक सम्मेलन की तुलना में बधिर लोगों के जीवन और शिक्षा पर अधिक प्रभाव डालती थी।
1880 के मिलान सम्मेलन का अवलोकन
1880 में, बधिर शिक्षा के लिए दूसरी अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस नामक बधिर शिक्षकों का एक बड़ा बहु-देश सम्मेलन था। इस सम्मेलन में, एक घोषणा की गई थी कि मौखिक शिक्षा मैनुअल (साइन) शिक्षा से बेहतर थी।
नतीजतन, बधिरों के लिए स्कूलों में साइन लैंग्वेज पर प्रतिबंध लगा दिया गया था।
सम्मेलन द्वारा पारित आठ प्रस्तावों में से पहला दो यहां दिए गए हैं:
- सम्मेलन, समाज को बधिरों को बहाल करने और उन्हें भाषा का पूर्ण ज्ञान देने के संकेतों पर अभिव्यक्ति की असंगत श्रेष्ठता पर विचार करते हुए, घोषित करता है कि मौखिक विधि को बहरे-म्यूटों की शिक्षा और निर्देश में संकेतों के लिए प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
- सम्मेलन, इस बात पर विचार करते हुए कि अभिव्यक्ति और संकेतों के साथ-साथ उपयोग में अभिव्यक्ति और होंठ पढ़ने और विचारों की सटीकता को नुकसान पहुंचाने का नुकसान होता है, यह घोषणा करता है कि शुद्ध मौखिक विधि को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
अन्य प्रस्तावों के साथ मुद्दों का सामना किया, जैसे:
- गरीब बधिर छात्रों की शिक्षा
- बधिर छात्रों को मौखिक रूप से और निर्देश के इस तरीके के दीर्घकालिक लाभों को शिक्षित करने की रणनीतियां
- बधिर मौखिक शिक्षकों के लिए शैक्षिक किताबों की आवश्यकता
मिलान में सम्मेलन के परिणामस्वरूप, बधिर शिक्षकों ने अपनी नौकरियां खो दीं, क्योंकि बहरे पेशेवरों, जैसे लेखकों, कलाकारों और वकीलों में कुल गिरावट आई थी।
इसके अलावा, बधिर छात्रों के जीवन और शिक्षा की गुणवत्ता पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा।
अच्छी खबर यह है कि बधिरों की नेशनल एसोसिएशन जैसे संगठनों ने कदम उठाया और कई समर्थकों में शासन किया। गैलौडेट कॉलेज के अध्यक्ष ने कैंपस पर साइन लैंग्वेज रखने का कार्यकारी निर्णय भी लिया।
आखिरकार, 1 9 70 में, गैलाउडेट कॉलेज में एक दीर्घकालिक भाषाविज्ञान प्रोफेसर विलियम स्टोको ने संकेत भाषा को एक वास्तविक भाषा घोषित कर दिया।
अंत में, साइन भाषा को बनाए रखने के लिए गैलाउडेट कॉलेज के निर्णय ने साइन लैंग्वेज के अस्तित्व में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। प्रतिबंध के बावजूद यह कई बधिर छात्रों के अलावा है जो अभी भी गुप्त रूप से संकेतों के साथ एक-दूसरे से संवाद करते हैं।
साइन लैंग्वेज की प्रतिबंध: एक "निश्चित" परिणाम
विशेषज्ञों के अनुसार, मिलान में इस अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में साइन लैंग्वेज पर प्रतिबंध एक ज्ञात परिणाम था। ऐसा इसलिए है क्योंकि सम्मेलन का प्रतिनिधित्व उन लोगों ने किया था जो मौखिकवादी थे। एक मौखिक व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जो मौखिकता की वकालत करता है, जो बधिर व्यक्तियों को भाषण या लिप्रेडिंग के माध्यम से संवाद करने का अभ्यास है, जैसा कि साइन लैंग्वेज के विपरीत है।
यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि संयुक्त राज्य अमेरिका और ब्रिटेन एकमात्र ऐसे देश थे जिन्होंने प्रतिबंध का विरोध किया था। दुर्भाग्य से, उनके विपक्ष को नजरअंदाज कर दिया गया था।
मिलान सम्मेलन का दीर्घकालिक प्रभाव
1880 में मिलान में सम्मेलन बहरा इतिहास में इस तरह का महत्व है कि इसे बधिर कलाकार मैरी थॉर्नली द्वारा पेंटिंग, मिलान, इटली 1880 जैसे सांस्कृतिक टुकड़ों में सम्मानित किया गया है। इस चित्रकला ने शिकारी को "एएसएल" अक्षरों पर अपनी बंदूकें इंगित करते हुए चित्रित किया, जो अमेरिकी साइन लैंग्वेज के लिए खड़े हैं।
अक्टूबर 1 99 3 में, गैलाउडेट विश्वविद्यालय ने "पोस्ट मिलान एएसएल और अंग्रेजी साक्षरता " नामक एक सम्मेलन आयोजित किया। सम्मेलन की कार्यवाही में कैथरीन जंकोस्की द्वारा "भविष्य में आंखों के साथ मिलान पर प्रतिबिंब" नामक एक निबंध शामिल था।
पूर्व-निरीक्षण में, कोई कह सकता है कि साइन-इन भाषा और मौखिकता के बाद से सालों से शांतिपूर्वक सह-अस्तित्व सीखना सीखा है। 1880 में एक और मिलान कभी नहीं होगा।
से एक शब्द
मिलान में सम्मेलन बधिर समुदाय के इतिहास में एक अप्रिय झटका था। शुक्र है, स्कूलों में साइन भाषा अब पीड़ित नहीं है। इसके बजाय, साइन भाषा को वास्तव में समृद्ध और संचार के विशेष रूप के रूप में गले लगा लिया जाता है।
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> स्रोत:
> अमेरिकन साइन लैंग्वेज डिक्शनरी: मिलान, इटली 1880।
> गैनन, जेआर, बटलर, जे।, और गिल्बर्ट, एल.- जे। (1981)। बधिर विरासत: बधिर अमेरिका का एक कथा इतिहास । सिल्वर स्प्रिंग, एमडी: बधिर नेशनल एसोसिएशन।
> कुशलनगर पी एट अल। श्रवण हानि वाले शिशुओं और बच्चों को प्रारंभिक भाषा पहुंच की आवश्यकता होती है। जे क्लिन एथिक्स । 2010 ग्रीष्मकालीन; 21 (2): 143-54।