कोई भी भविष्यवाणी नहीं कर सकता कि एक ऑटिस्टिक चाइल्ड कितनी दूर प्रगति करेगा

यदि आप मेरे जैसे कुछ हैं, तो आप वास्तविकता का सामना करने, चुनौतियों का सामना करने और सकारात्मक खोजने के लिए अपनी क्षमता पर गर्व करते हैं - यहां तक ​​कि मुश्किल परिस्थितियों में भी। जब ऑटिज़्म की बात आती है, तो आप शायद वही काम करना चाहते हैं। "यह मुझे सीधे बताओ, डॉक्टर," आप कहना चाहते हैं। "क्या मेरा बच्चा कभी बात करना सीखेंगे? क्या वह दोस्त बनायेगा? क्या वह स्कूल से स्नातक होगा, नौकरी रखेगा, रिश्तों का निर्माण करेगा?" आखिरकार, आप महसूस कर सकते हैं, यहां तक ​​कि एक नकारात्मक पूर्वानुमान भी आपको अपने भविष्य के लिए अपने बच्चे की चुनौतियों और योजना का समर्थन करने में मदद करेगा।

अन्य स्थितियों के साथ, आपको कम से कम एक योग्य प्रतिक्रिया प्राप्त होने की संभावना है। शायद आप सुनेंगे "इस तरह के और इस तरह के नतीजे की 60% संभावना है," या "X संभावना होने के लिए खुद को तैयार करें।"

ऑटिज़्म के साथ, हालांकि, परिणामों की भविष्यवाणी करने का कोई अच्छा तरीका नहीं है । आपके बच्चे का डॉक्टर, अच्छी भरोसे में नहीं, आपको बता सकता है कि आपका बच्चा क्या कर सकता है या कर सकता है - खासकर जब आपका बच्चा बहुत छोटा हो। यह सुनिश्चित करने के लिए डॉक्टरों के पास कोई भरोसेमंद उपकरण नहीं है कि कोई बच्चा थोड़ा, महत्वपूर्ण, या एक बड़ा सौदा बेहतर करेगा - और यह निर्धारित करने के लिए कि कोई भी संभावित उपचार या शैक्षणिक सेटिंग्स किसी भी व्यक्ति के लिए सबसे प्रभावी नहीं होगी, कोई उपकरण नहीं है।

नतीजतन, आपकी यथार्थवादी बातचीत इस तरह कुछ हो सकती है:

- क्या वह बात करना सीखेंगे?
- शायद। ऑटिज़्म वाले बहुत से बच्चे सामान्य से बाद में बात करना सीखते हैं।

- क्या वह हाईस्कूल से स्नातक होगा?

- जानना मुश्किल है। ऑटिज़्म वाले कुछ बच्चे स्कूल में बहुत अच्छे हैं, लेकिन अन्य नहीं करते हैं।

- क्या एक्सवाईजेड थेरेपी मेरे बच्चे के लिए सहायक होगी?
- ठीक है, इसकी अच्छी प्रतिष्ठा है और चोट नहीं पहुंची - कोशिश क्यों न करें!

जैसे ही आपका बच्चा बड़ा हो जाता है, उसके भविष्य के कुछ पहलू स्पष्ट हो जाते हैं। एक बच्चा जिसने छह या सात साल की उम्र में बात नहीं सीखी है, वह सामान्य बोली जाने वाली भाषा विकसित करने की संभावना नहीं है।

एक बच्चा जिसके पास बहुत गंभीर सीखने की अक्षमता है, उसे सामान्य कक्षा में रखना मुश्किल या असंभव लगेगा। लेकिन यहां तक ​​कि इन "वास्तविकताओं" भी बदल सकते हैं क्योंकि आपका बच्चा सीखता है और बढ़ता है। किंडरगार्टनर जो एक समावेशी कक्षा में सफल होता है, उसे ऊपरी प्राथमिक उम्मीदों को प्रबंधित करना असंभव हो सकता है, जबकि असंभव-प्रबंधित प्रीस्कूलर एक सक्षम छात्र में परिपक्व हो सकता है।

शायद यह अनुमान लगाने के लिए भी मुश्किल है कि क्या आपका बच्चा संवेदी मुद्दों का प्रबंधन करेगा, जो ऑटिज़्म का हिस्सा हैं। कुछ छोटे बच्चे ध्वनि, प्रकाश या गंध के लिए बेहद संवेदनशील होते हैं - लेकिन समय के साथ तेजी से कम संवेदनशील होते हैं। कुछ लोग संवेदनशीलता के समान स्तर को बरकरार रखते हैं लेकिन उनकी चुनौतियों का प्रबंधन करने के लिए टूल ढूंढते हैं। लेकिन कुछ लोग कभी भी किसी भी महत्वपूर्ण संवेदना "हमले" से निपटने के लिए कभी नहीं सीखते हैं, जिससे आम तौर पर स्कूल की घंटी, सींग, हंसते हुए सींग, फ्लोरोसेंट रोशनी, या आधुनिक जीवन की अन्य सामान्य जगहों और आवाजों का जवाब देना असंभव हो जाता है। इसका मतलब है कि एक उच्च IQ और गंभीर संवेदी मुद्दों वाले व्यक्ति को स्कूल के साथ सामना करना और कम IQ वाले व्यक्ति की तुलना में काम करना और संवेदी चुनौतियों का प्रबंधन करने की अधिक क्षमता हो सकती है।

निर्माण करने के लिए बहुत कम उपयोगी जानकारी के साथ, "वास्तविकता का सामना करना" बेहद मुश्किल हो जाता है। वास्तव में, अपने बच्चे के जीवन में कुछ सीमाओं को स्वीकार करके, आप उन सीमाओं को दूर करने के अपने अवसरों को सीमित कर सकते हैं।

एक ही टोकन से, जो माता-पिता अपने छोटे बच्चे को मानते हैं, वे आशा करते हैं कि छोड़ें, छोड़ दें, और पिछली आत्मकेंद्रित चुनौतियों को कूदना एक अप्रिय आश्चर्य के लिए हो सकता है।

निचली पंक्ति, माता-पिता ऑटिज़्म की वास्तविकता का सामना कर रहे हैं, असुविधाजनक लेकिन बहुत ही वास्तविक स्थिति में फंस गए हैं जैसे जीवन आता है।