एडीआई-आर ऑटिज़्म का निदान करने के लिए उपयोग किए जाने वाले कई महत्वपूर्ण परीक्षणों में से एक है।
ऑटिज़्म डायग्नोस्टिक साक्षात्कार-संशोधित, जिसे एडीआई-आर के रूप में जाना जाता है, साक्षात्कार के प्रश्नों का एक सेट है जो युवा बच्चों के माता-पिता को ऑटिज़्म या ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार के संभावित लक्षणों के साथ प्रशासित किया जाता है। प्रश्नों को प्रशासन करने के लिए लगभग 9 0 मिनट या उससे अधिक समय लेना चाहिए।
एडीआई-आर वास्तव में क्या है?
ऑटिज़्म जेनेटिक रिसर्च एक्सचेंज वेबसाइट (एजीआरई) के मुताबिक:
साक्षात्कार में 93 आइटम होते हैं और तीन सामग्री क्षेत्रों या डोमेन में व्यवहार पर केंद्रित होते हैं: सामाजिक बातचीत की गुणवत्ता (उदाहरण के लिए, भावनात्मक साझाकरण, पेशकश और आराम की मांग, सामाजिक मुस्कुराहट और अन्य बच्चों का जवाब देना); संचार और भाषा (उदाहरण के लिए, रूढ़िवादी उच्चारण, सर्वनाम उलटा, भाषा का सामाजिक उपयोग); और दोहराव, प्रतिबंधित और रूढ़िवादी हितों और व्यवहार (उदाहरण के लिए, असामान्य पूर्वाग्रह, हाथ और उंगली के तरीके, असामान्य संवेदी हित)। इस उपाय में उपचार योजना के लिए प्रासंगिक अन्य सामान भी शामिल हैं, जैसे स्व-चोट और अधिक गतिविधि।
परीक्षण सामान्य और विशिष्ट दोनों प्रश्न पूछता है। उदाहरण के लिए, माता-पिता से उनके बच्चे की संचार क्षमताओं के बारे में पूछा जाता है जैसे पॉइंटिंग , हेड नोडिंग, और आगे के विषयों के विशेष संदर्भ के साथ। बच्चे की कालक्रम उम्र के संदर्भ में मौखिक और गैर-मौखिक संचार और सामाजिक कौशल दोनों स्कोर किए जाते हैं।
संचार और भाषा, सामाजिक बातचीत, और प्रतिबंधित या दोहराव वाले व्यवहार के क्षेत्रों में स्कोर उत्पन्न होते हैं। एक उच्च स्कोर संभावित विकास विलंब इंगित करता है। AGRE के अनुसार:
ऑटिज़्म का वर्गीकरण तब दिया जाता है जब संचार, सामाजिक बातचीत और व्यवहार के पैटर्न के तीनों सामग्री क्षेत्रों में स्कोर निर्दिष्ट कटऑफ से मिलते हैं या उससे अधिक हो जाते हैं, और विकार की शुरुआत 36 महीने की उम्र तक स्पष्ट होती है। ... संचार और भाषा डोमेन के लिए कुल कटऑफ स्कोर मौखिक विषयों के लिए 8 और गैरवर्तन विषयों के लिए 7 है। सभी विषयों के लिए, सामाजिक इंटरैक्शन डोमेन के लिए कटऑफ 10 है, और प्रतिबंधित और दोहराव वाले व्यवहार के लिए कटऑफ 3 है।
ऑटिज़्म का निदान करने के लिए अन्य परीक्षणों का उपयोग क्यों किया जाना चाहिए?
बेशक, एडीआई-आर एकमात्र मूल्यांकन उपकरण नहीं होना चाहिए जो ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम निदान का निदान करने के लिए उपयोग किया जाता है - यह बिल्कुल महत्वपूर्ण है कि एक योग्य विशेषज्ञ आपके बच्चे को व्यक्तिगत रूप से जांचता है। बच्चों में देरी और लक्षणों का मूल्यांकन करने के लिए अक्सर इस्तेमाल किए जाने वाले टेस्ट में एडीओएस ऑटिज़्म डायग्नोस्टिक ऑब्ज़र्वेशन स्केल और टोडलर (सीएटी) में ऑटिज़्म के लिए चेकलिस्ट शामिल हैं।
आदर्श रूप में, वास्तव में, एक ऑटिज़्म निदान में एक व्यक्ति नहीं बल्कि एक टीम शामिल होनी चाहिए। टीम के सदस्यों में एक बाल रोग विशेषज्ञ (आदर्श रूप से विकास संबंधी विकारों में एक विशेषता वाला व्यक्ति), एक मनोवैज्ञानिक , एक भाषण और भाषा रोगविज्ञानी , और एक व्यावसायिक चिकित्सा टी शामिल होना चाहिए। ये विशेषज्ञ विभिन्न प्रकार की चुनौतियों और व्यवहारों की तलाश कर सकते हैं जो विशिष्ट प्रकार की चुनौतियों और व्यवहारों को देखते हैं जो ऑटिज़्म को इंगित करेंगे (जैसा कि एडीएचडी, प्रेरक बाध्यकारी विकार, सामाजिक चिंता, या सामाजिक संचार विकार जैसे अन्य, संबंधित विकारों के विपरीत या इसके विपरीत)।
अपने बच्चे के लिए मूल्यांकन कैसे सेट करें
ज्यादातर मामलों में, आपके पास मूल्यांकन के लिए कुछ विकल्प हैं। आप अपने बाल रोग विशेषज्ञ से शुरू करना चुन सकते हैं, जो ऑटिज़्म क्लिनिक या केंद्र की सिफारिश करने में सक्षम हो सकता है जहां आपके बच्चे का मूल्यांकन किया जा सकता है।
आप अपने स्कूल जिले के माध्यम से भी काम करना चुन सकते हैं। जिले को कुछ मूल्यांकन के लिए भुगतान करना होगा, और गैर-चिकित्सा विशेषज्ञों जैसे भाषण-भाषा रोगविज्ञानी और व्यावसायिक चिकित्सक को आपके बच्चे का आकलन करने के लिए प्रदान कर सकते हैं। हालांकि, यह ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है कि स्वतंत्र आकलन उपयोगी हो सकते हैं क्योंकि आप शैक्षिक और चिकित्सीय योजना विकसित करने के लिए स्कूल के साथ काम करना शुरू करते हैं।
संसाधन:
एस ओज़ोनॉफ, एस, बीएल गुडलिन-जोन्स, एट अल। "बच्चों और किशोरावस्था में ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों के साक्ष्य-आधारित मूल्यांकन।" क्लिनिकल चाइल्ड और किशोर मनोविज्ञान की जर्नल 34 (3): 523-540, 2005।
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