क्या मेरा बच्चा ऑटिज़्म बढ़ा सकता है?

क्या ऑटिज़्म से बाहर निकलना संभव है?

समय-समय पर कहानियां उन व्यक्तियों के सामने उभरती हैं जो ऑटिज़्म के शुरुआती निदान को "उगाने" लगती हैं। क्या ये कहानियां सच हो सकती हैं?

आधिकारिक तौर पर, उत्तर "नहीं" है

डीएसएम -5 के अनुसार (नैदानिक ​​मैनुअल जो वर्तमान में संयुक्त राज्य अमेरिका और कई अन्य देशों में मानसिक और विकासात्मक विकारों का वर्णन करता है), जवाब नहीं है।

ऐसा इसलिए है क्योंकि, मैनुअल के मुताबिक: "सामाजिक और संचार हानि की अभिव्यक्तियां और प्रतिबंधित / दोहराव वाले व्यवहार जो ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर को परिभाषित करते हैं, विकास अवधि में स्पष्ट हैं। बाद के जीवन में, हस्तक्षेप या मुआवजे के साथ-साथ वर्तमान समर्थन, इन्हें मुखौटा कर सकते हैं कम से कम कुछ संदर्भों में कठिनाइयों। हालांकि, सामाजिक, व्यावसायिक, या कार्य करने के अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्रों में वर्तमान हानि के कारण लक्षण पर्याप्त रहते हैं। "

दूसरे शब्दों में, डीएसएम कहते हैं, ऑटिस्टिक लक्षण शुरुआती शुरू होते हैं और पूरे जीवन में जारी रहते हैं, हालांकि वयस्क कुछ मामलों में कम से कम अपने लक्षणों को "मुखौटा" कर सकते हैं। देर से भाषण, असामान्य पढ़ने के कौशल (हाइपरलेक्सिया), या सामाजिक अजीबता से संबंधित ऑटिज़्म जैसे लक्षणों के कारण उन्हें शुरू करने के लिए भी गलत निदान किया जा सकता है। लेकिन डीएसएम के अनुसार ऑटिज़्म के "बाहर निकलना" असंभव है।

उपचार मूल रूप से लक्षणों में सुधार कर सकते हैं

जबकि ऑटिज़्म वाले बच्चे सिर्फ "बेहतर हो जाते हैं," अधिकांश उपचार और परिपक्वता के साथ समय के साथ सुधार करते हैं। कुछ बहुत अच्छा सुधार करते हैं।

इस काफी आम स्थिति पर विचार करें:

एक बच्चा आंखों से संपर्क से बचाता है, सामाजिक संचार में कठिनाई होती है, दोहराव वाले व्यवहार प्रदर्शित करती है, किसी भी तरह के बदलाव को नापसंद करती है, और संवेदी चुनौतियां होती हैं, और इसलिए उन्हें ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार का निदान किया जाता है।

फिर, उस बच्चे को गहन उपचार मिलते हैं और परिपक्व होते हैं।

अब, एक किशोर या वयस्क के रूप में, वही व्यक्ति आंखों के संपर्क में अच्छी नौकरी कर सकता है।

वह सामाजिक संचार के सापेक्ष केवल हल्के से देरी हो सकती है। शायद उसने अपनी रुचियों का विस्तार किया है, और अपनी संवेदी चुनौतियों का प्रबंधन करना सीखा है। नहीं, वह घर वापसी राजा नहीं है। हां, उसे एक सामाजिक स्थिति "पढ़ने" के साथ औसत व्यक्ति की तुलना में अधिक मदद की ज़रूरत है। लेकिन अगर उनका मूल्यांकन आज किया गया, तो उनके लक्षण ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम निदान के स्तर तक नहीं बढ़ेगा।

कौन से बच्चे मूल रूप से सुधारने की संभावना रखते हैं?

हर समय और अपेक्षाकृत गंभीर लक्षण वाले बच्चे उस बिंदु पर सुधार करते हैं जहां वह एक सामान्य स्कूल सेटिंग में काम करने में सक्षम होता है। लेकिन यह बेहद दुर्लभ है।

वास्तविकता यह है कि जिन बच्चों को मूल रूप से सुधारने की सबसे अधिक संभावना है वे हैं जिनके लक्षण पहले से ही अपेक्षाकृत हल्के हैं और इसमें दौरे, भाषण देरी, सीखने की अक्षमता, या गंभीर चिंता जैसी समस्याएं शामिल नहीं हैं। आम तौर पर, इसलिए, बच्चों को ऑटिज़्म "बढ़ने" की संभावना अधिक सामान्य या सामान्य सामान्य IQ, बोली जाने वाली भाषा कौशल और अन्य मौजूदा शक्तियों के साथ होती है।

हालांकि, यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम निदान के पीछे छोड़ना "सामान्य" बनने जैसा ही नहीं है। यहां तक ​​कि बहुत अधिक काम करने वाले बच्चे अपने ऑटिज़्म निदान "बढ़ने" के साथ दिखाई देते हैं, फिर भी विभिन्न मुद्दों के साथ संघर्ष करते हैं। उन्हें अभी भी संवेदी चुनौतियों, सामाजिक संचार कठिनाइयों, चिंता, और अन्य चुनौतियों की संभावना है, और एडीएचडी, ओसीडी , सामाजिक चिंता, या अपेक्षाकृत नए सामाजिक संचार विकार जैसे निदान के साथ अच्छी तरह से हवा हो सकती है।

"बढ़ते हुए" और "मूल रूप से सुधार" के बीच क्या अंतर है?

पुस्तक (डीएसएम, सटीक होने के लिए), जो भी ऑटिज़्म के साथ सही ढंग से निदान किया गया था, वह हमेशा ऑटिस्टिक होगा, यहां तक ​​कि उन्हें ऑटिज़्म के लक्षण नहीं दिखते हैं।

तथ्य यह है कि वे कोई महत्वपूर्ण लक्षण नहीं दिखा रहे हैं उनकी चुनौतियों का "मुखौटा" या "प्रबंधन" करने की उनकी क्षमता का प्रमाण है। यह व्याख्या कई कार्यात्मक वयस्कों द्वारा साझा की जाती है जिन्हें बच्चों के रूप में ऑटिज़्म का निदान किया गया था। वे कहते हैं "अंदर मैं अभी भी आत्मकेंद्रित हूं - लेकिन मैंने अपने व्यवहारों को बदलने और मेरी भावनाओं को प्रबंधित करना सीखा है।" दूसरे शब्दों में, कुछ बुनियादी अंतर है जो ऑटिस्टिक लोगों को ऑटिस्टिक बनाता है - और यह कि बुनियादी अंतर गायब हो जाता है, भले ही व्यवहार संबंधी लक्षण गायब हो जाएं।

फिर ऐसे लोग हैं जिनके पास बहुत अलग दृष्टिकोण है। उनका परिप्रेक्ष्य: यदि कोई व्यक्ति अब ऑटिज़्म निदान के लिए पर्याप्त लक्षण प्रदर्शित नहीं करता है, तो वह ऑटिज़्म (या ठीक हो गई) से निकल गई है।

दूसरे शब्दों में, उपचार काम किया और ऑटिज़्म चला गया है।

कौन सही है? जब लक्षण बाहरी पर्यवेक्षक के लिए अब स्पष्ट नहीं होते हैं, तो क्या वे "उग्र हो गए हैं?" "ठीक हो?" "नकाबपोश?"

ऑटिज़्म से संबंधित कई चीजों के साथ, इस प्रश्न का कोई बिल्कुल सही जवाब नहीं है। और अनिश्चितता पेशेवर क्षेत्र में फैली हुई है। हां, ऐसे चिकित्सक हैं जो ऑटिज़्म लेबल को हटा देंगे, कहेंगे "ऑटिज़्म चला गया है।" और हां, ऐसे चिकित्सक हैं जो लेबल रखेंगे, "ऑटिज़्म वास्तव में गायब नहीं होता है, हालांकि इसके लक्षण स्पष्ट नहीं हो सकते हैं।" अपने चिकित्सक को ध्यान से चुनकर, आप जो जवाब पसंद करते हैं उसे प्राप्त करने में सक्षम हो सकते हैं!

से एक शब्द

ऑटिज़्म वाले बच्चों के माता-पिता अक्सर "इलाज" के बारे में जानकारी के साथ अभिभूत होते हैं जो मूर्खतापूर्ण से अत्यधिक जोखिम भरा होता है। ये तथाकथित इलाज ऑटिज़्म के सिद्धांतों पर आधारित हैं जो अनुसंधान द्वारा समर्थित नहीं हैं। उन उपचारों के बीच अंतर करना बहुत महत्वपूर्ण है जो आपके बच्चे की मदद कर सकते हैं और उन्हें चाहिए, और जिनके पास उसे नुकसान पहुंचाने की क्षमता है।

एबीए, फ्लोराइम, प्ले थेरेपी, भाषण चिकित्सा, और व्यावसायिक थेरेपी जैसे उपचार आपके बच्चे के लिए सकारात्मक अंतर डाल सकते हैं, क्योंकि चिंता को कम करने, दौरे का प्रबंधन करने और नींद में सुधार करने के लिए दवाएं हो सकती हैं। चेलेशन, हाइपरबेरिक ऑक्सीजन चैम्बर, ब्लीच एनीमास और जैसे उपचार न केवल अप्रभावी हैं: वे बेहद जोखिम भरा हैं।

जबकि उम्मीद (और छोटी जीत का उत्सव) हमेशा महत्वपूर्ण है, इसलिए भी, सामान्य ज्ञान है।

> स्रोत

> बंद, हीदर एट अल। ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों में निदान में होने वाली स्थितियों और परिवर्तन। बाल चिकित्सा जनवरी 2012, peds.2011-1717; डीओआई: 10.1542 / पीड्स.2011-1717

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> ट्रेफर्ट, डार्ल्ड। ऑटिज़्म बढ़ रहा है? उन बच्चों पर नज़र डालें जो जल्दी पढ़ते हैं या देर से बोलते हैं। वैज्ञानिक अमेरिकी, 9 दिसंबर, 2015